Los exámenes

Alma Ortíz me informó de las características de los exámenes de requisito. En cada examen se siguen más o menos las siguientes pautas:

• Para cada examen se utilizan dos textos auténticos, de entre 400 y 1200 palabras cada uno.


• La dificultad lingüística, en el caso de los materiales en inglés, se mide con las llamadas fórmulas de legibilidad tradicionales, con un grado de dificultad entre 40 y 60.


• En todos los casos, se mide la comprensión de textos de tipo académico, de divulgación científica, humanística o técnica. No se recurre a textos de revistas populares o temas de interés muy particular (como lecturas de interés exclusivamente masculino, por ejemplo).


• Los exámenes por área utilizan géneros característicos de la carrera (por ejemplo, informes de investigación para áreas científicas, contratos para Derecho, etc.)


• Se mide la comprensión detallada de información (como se tendría que leer para estudio, investigación o actualización profesional), la inferencia de información implícita en el texto y si se captan las ideas principales. También se mide conocimiento de vocabulario.


• Las técnicas preferidas son: opción múltiple, verdadero-falso y cloze.


• El alumno tiene que demostrar fluidez en el procesamiento. Se da un tiempo límite para comprender los textos y responder el examen.


• El alumno puede usar el diccionario, pero este uso es limitado por el tiempo disponible para contestar las preguntas.